COLONIA DE VERANO: EMOCIÓNATE! EN EL ESCORIAL

¿Quieres apostar por una actividad vacacional donde tu hijo disfrute y aprenda? 

Sabemos que esta propuesta es innovadora, estamos convencidas de que el niño puede al mismo tiempo disfrutar y aprender a través del juego, de la naturaleza, de la espontaneidad.

Nuestra colonia ofrece precisamente este entorno, donde favorecer una conexión auténtica con sus emociones, un espacio donde relacionarse con otros a través de la escucha y la empatía, oyendo su propio corazoncito y avanzando en confianza y seguridad.

Le proporcionamos un método lúdico, confeccionado por nuestro equipo de psicólogos especialistas en niños y adolescentes, dando lugar a poder expresar sus angustias, sus miedos, sus inseguridades, pero también su tierna alegría, su entusiasmo y amor por la naturaleza y sus iguales.

A través de la música, relajaciones, meditaciones guiadas, juegos, videos y CABALLOS trabajaremos sus emociones. 

- Tomaremos conciencia de la importancia de saber manejarlas.

- Nos darán muchas pistas para detectar qué nos está pasando interiormente.

- Comprenderemos que son fundamentales para saber relacionarnos con los demás.

- Aprenderemos a saber expresarlas a nuestros padres y amigos


¿Dónde?

Finca la Gurrana. Urb El Pimpollar. 17 min del Escorial.

En la Finca Valle Viñuela. San Sebastián de los Reyes. 15 min de Madrid Capital

¿Cuándo? Meses de JULIO Y SEPTIEMBRE. De lunes a viernes


¿En qué horarios? A partir de las 9 hasta las 14.

¿Cúanto cuesta? 210 euros

¿Qué incluye?

Alquiler de caballos/ponys

Alquiler de pista para ejercicios con caballos

Almuerzo de media mañana

2 facilitadoras especializadas en I.Emocional y Educación asistida con caballos

 Mas Información en este enlace:
Emociónate: colonias de verano con caballos en el Escorial

veromartilo@hotmail.com

www.cye-psicologia.com
www.horsense.es

tel. 617 353.674

COLONIAS DE VERANO: EMOCIONATE. SAN SEBASTIAN DE LOS REYES

Este programa se facilita en dos modalidades:

1. EQUITACIÓN +  EDUCACIÓN EMOCIONAL CON CABALLOS

JULIO/AGOSTO/SEPTIEMBRE

Precio por semana: 390 euros
De lunes a domingo

Horario: 10 a 19

Incluye comida

2.  EDUCACION EMOCIONAL CON CABALLOS

De Lunes a Viernes

Precio  250 euros

Horario: A partir de las 9. 00 a 14. 00

Incluye Almuerzo de media mañana

 Más Información en este enlace:
COLONIA DE VERANO SAN SEBASTIAN DE LOS REYES
PLAZAS LIMITADAS

GRUPOS MAX DE 10 NIÑOS POR TURNO
RESERVA DE PLAZA: cye.psicologia@gmail.com
web. cye-psicologia.com
www.horsense.es

Alienación Parental en hijos con padres separados

CELEBRACIÓN DE COACHING CON CABALLOS

Cada uno recorriendo sus vidas, a veces tirando de ellas, a veces deteniéndose en el camino, observándola cara a cara y otras tantas brindándole una caricia....

Con nuestras formadoras, Carmen Valenzuela, facilitadora de Educación Asistida con caballos, y Verónica Martínez, facilitadora en coaching e Inteligencia Emocional.

Nuevos servicios de Cye Psicologia

Estimados Amigos,
nos complace presentaros los nuevos servicios incorporados a Cye Psicología, tendremos a nuevos compañeros de viaje! Los caballos formaran parte de la "familia Cye"proporcionando tanto al niño como al adulto herramientas de autoconocimiento, gestión y autocontrol de sus propias emociones, desarrollo de habilidades sociales, y sobretodo ganarán en seguridad y confianza en ellos mismos, emprendiendo el maravilloso camino de liderar sus vidas.

Abierto el plazo de solicitud de admisión para niños y adolescente.  Taller de EDUCACIÓN EMOCIONAL CON CABALLOS, convocado para las vacaciones de Semana Santa.
Lunes,  Martes y Miércoles en horario de mañanas.
Lugar: Finca Villa viñuela. San Sebastián de los Reyes. Madrid

Coaching y Educación Emocional con Caballos

Educación Emocional con caballos (Pinchad en este enlace)

Quería dar las gracias a todos los que habéis participado en este reportaje fotográfico, por vuestra disponibilidad y naturalidad. Espero que os gusten!
Si alguno de vosotros (papás) quiere que os facilite alguna foto, poneros en contacto conmigo a través del mail cye.psicologia@gmail.com 
A partir de Febrero comenzarán los talleres para Niños y Adultos, es una apuesta innovadora, que pretende vincular  el desarrollo de habilidades sociales, la gestión de emociones, de liderazgo, de autoconocimiento, de crecimiento personal con el aprendizaje a través de los caballos.

Para los más mayores, hemos desarrollado un programa de Coaching, para trabajar aspectos de nuestra vida que necesitemos mejorar, detectando cuáles son nuestras limitaciones para conseguir nuestros objetivos vitales/profesionales, y qué necesitamos para avanzar en nuestra meta.

No os lo perdais!!!
Un abrazo
Verónica.

Talleres de Educación EMOCIONAL con CABALLOS para niños y adolescentes

 A partir de Febrero comienzan los talleres dirigidos a niños y adolescentes, basados en la Educación EMOCIONAL. Nuestra herramienta de trabajo será el propio caballo, quien establecerá una relación autentica con el niño, mostrándole, sus capacidades, valorando sus recursos naturales, adquiriendo armas tan poderosas como son la Autoestima, Confianza y Autonomía. Será capaz de desarrollar el trabajo en equipo, y despertar su liderazgo. Pero sobre todo es una oportunidad de reconocer sus emociones, de encauzarlas de forma sana, integrandolas como parte de él, sin recurrir a esconderlas o por el contrario magnificarlas.
Los talleres se realizarán en la Finca Villa Viñuelas ( San Sebastián de los Reyes) Madrid. En un entorno inigualable.
Pueden solicitar más información a través del correo electrónico de Horsense carmen@horsense.es , o Cye Psicología, equipo multidisciplinar dedicada a la atención psicológica infantojuvenil y adultos. cye.psicologia@gmail.com
Tel. 663 170 400/  617 353 674
   

MI HIJO ESTÁ DIAGNOSTICADO DE TDAH ¿QUÉ ES ESO?

“Me ha dicho el médico que mi hijo tiene TDAH y que si no toma la pastilla todo lo que haga será perder el tiempo. También me ha dicho que es genético y que si él tiene TDAH su padre seguro que también lo tiene. Dar pastillas a mi hijo, la verdad, me asusta, pero me ha asegurado que no da problemas y si hubiera alguno, se retira el tratamiento y ya está”

Mensajes como este son los que transmiten los padres tras la visita al médico que ha diagnosticado TDAH a su hijo. Es tan común que entre padres y educadores ya no se duda de estos argumentos y se aceptan como válidos, sin más. ¡Por fin se sabe por qué el niño va mal en el colegio y además, tiene solución!

El término TDAH ha pasado al vocabulario escolar cotidiano, y todo niño rebelde, despistado, con malas notas,…, tiene altas probabilidades de acabar tomando una pastilla antes de ir al colegio.

¿Tan mal lo está haciendo la Naturaleza que millones de niños en todo el mundo necesitan tomar pastillas diariamente para poder prestar atención? ¿Qué está ocurriendo? ¿Es una epidemia o se trata de un gran negocio? ¿Sale más barato medicar que afrontar los cambios necesarios en el desfasado sistema escolar?

Con esto no pretendemos desmentir el TDAH, y cierto es que haya niños que precisen tratamiento farmacológico, pero la medicación masiva de los escolares no parece de sentido común.

Para reflexionar sobre ello podemos acudir a una cita del DR. Sroufe, 2012: “la ilusión de que los problemas de conducta de los niños pueden curarse con fármacos nos evita que, como sociedad, tratemos de buscar las soluciones más complejas, que serían necesarias. Los fármacos sacan a todos, políticos, científicos, padres, maestros, del apuro; a todos, excepto a los niños”.

En consulta vemos niños, cuyo comportamiento no es más -ni menos-, que el reflejo de una situación familiar caótica y desorganizada, tomando mediación para el TDAH. ¿Desde cuándo las relaciones familiares se solucionan con pastillas?

Otro aspecto a tener en cuenta es la madurez. A los niños nacidos en Diciembre se les receta más que a los niños nacidos en Enero. ¿Se confunde inmadurez con patología? Según el análisis de estudios recientes, donde se comprobó la fecha de nacimiento de casi un millón de niños, se puso de manifiesto que el factor edad explicaba un 25% de la varianza. Esto significa que miles de niños están recibiendo medicación simplemente por ser los de menor edad del aula (Elder, 2010; Morrow, 2012).

En el colegio es donde se presentan las mayores exigencias del entorno del niño y es cuando aparecen los síntomas. Once meses de diferencia en niños de 6-7años es causa más que considerable para explicar las dificultades que un niño nacido en Diciembre pueda presentar. Dichas dificultades pueden presentarse en el niño como manifestaciones de frustración que hacen que sume más sintomatología en su perfil comportamental, aparentando un perfecto cuadro de TDAH.

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